为扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，教育引导广大党员学思践悟、知行合一，不断增强党性修养，今年以来，王集镇结合实际，建立“1234”工作机制，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

制定一个方案。结合界首市《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中进一步明确“学什么”“怎么学”“如何做”的通知》，在广泛征求党员意见、深入讨论分析的基础上，结合王集镇实际，制定下发了《王集镇关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化中进一步明确“学什么”“怎么学”“如何做”实施方案》，提出了总体要求，明确了目标任务。

开展两项学习。以学习党章党规党纪党史党的优良作风和传统、习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为两大主要内容，明确学习的内容和目的，按照普通党员和流动党员分类，把个人自学与集中学习结合起来，普通党员以党支部或党小组为单位进行学习，流动党员以“两学一做”微信群为载体，开展微党课、微视频学习教育，不断营造学习氛围，强化学习效果。

列出“三张清单”。一是列清学习清单。围绕“怎么学、学什么”，全镇在制定年度学习计划的基础上，坚持每月列出学习清单，确保学习教育有方向、有侧重、有实效。二是列出问题清单。各党支部每季度开展一次专题讨论,列出问题清单，制定整改措施和整改方案，三是列出责任清单。坚持“两学一做”学习教育“书记抓、抓书记”原则，把“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项重要考核内容，全面推进村党组织书记“带头学、带头做、带头改”常态化机制。

注重“四个结合”。与“讲严立”专题警示教育相结合，把“讲严立”专题警示教育学习内容融入其中，围绕“六聚焦六整肃”，紧密联系思想和工作实际，深入进行对照检查；与脱贫攻坚相结合，围绕“怎么做”，发挥党员干部带头作用，深入到脱贫攻坚第一线，因户施策，制定帮扶计划和帮扶措施，让贫困户早日实现脱贫致富；与村“两委”换届选举工作相结合，严格换届工作各项纪律，选好村致富带头人，配齐配强村“两委”班子，更好地发挥党员干部战斗堡垒作用和先锋模范作用；与基层党建相结合，积极推进基层党组织标准化建设工作，同时严格落实“三会一课”、组织生活会和民主生活会、民主评议党员等制度，做到硬件达标、软件齐全，真正让党员有学习场所、有学习内容、有学习收获。（赵富强）