新疆温宿县“建、管、引、学”扩大远程教育覆盖面 - 外地经验 - 中共泾川县委组织部
设为主页 | 加入收藏

当前位置:外地经验

新疆温宿县“建、管、引、学”扩大远程教育覆盖面

2012-11-12 10:43:46 阅读734次 来源: 全国党员干部现代远程教育网

 

 

结合远程教育“双创双争”活动的开展,按照韩勇副书记关于进一步扩大党员干部现代远程教育覆盖面的指示精神,温宿县针对全县非公有制经济组织和社会组织党员分布广、流动党员多、绝大多数都处在生产经营和管理第一线等实际情况,围绕“建、管、引、学”把远程教育触角向非公有制经济组织和社会组织延伸。     因地制宜“建”。把非公有制经济组织和社会组织党员干部现代远程教育站点建设工作纳入“基层组织建设年”活动总体规划,对全县非公有制经济组织和社会组织进行调查摸底,按照“成熟一个、组建一个、巩固一个、规范一个”和“高起点规划、高标准建设、高水平运作”的原则,参照已建成的社区党员干部现代远程教育终端接收站点的标准和模式,优先在已成立党组织的10个非公有制经济组织和社会组织中建立远程教育站点。     建立制度“管”。县远程办结合企业实际,协助非公有制经济组织和社会组织站点建立健全定期收看制度、“三簿一册”登记制度、考核奖励制度和技术操作规程等,促进非公有制经济组织和社会组织远程教育站点学习规范化、管理制度化,达到“学有方式、管有制度、奖有依据”的目标。同时,选好配强远教管理员,把党性强、觉悟高、善管理、懂操作的党员选为远程教育管理员,并对站点管理员进行培训,增强管理员对远教工作的重要性认识,提高管理员操作水平和责任心。     激发热情“引”。以“基层组织建设年”活动为契机,利用远教平台丰富的教学资源,在非公有制经济组织和社会组织中开展“双创双争”活动。县远程办在加强对非公有制经济组织和社会组织远教站点督察指导的同时,对存在问题及时指出并进行整改,激发非公有制经济组织和社会组织负责人支持开展远程教育工作热情,引导管理员积极争当优秀,引领企业职工积极争当学用标兵,让远程教育成为提高非公有制经济组织和社会组织党建工作水平的重要推手。     注重实效“学”。结合企业生产任务重、党员休假时间不一的实际,以提高党员党性修养、增强远教实用性为目标,充分利用“三会一课”时间,根据不同时期的形势特点和工作需要,选取适合非公有制经济组织和社会组织党员收看的课件节目,有选择地集中学习有关内容,灵活开展学用活动,解决工学矛盾。做到集中学习不影响生产、工作,分散自学确保时间、质量,充分利用远教设施,发挥“站企合一”作用,把远程教育站点打造成党员之家、职业培训中心、文化娱乐中心。